William Ogilvie是第一本也是唯一一本专注于机械方法的有机化学教科书的主要作者。Ogilvie目前是渥太华大学化学系的副教授，在过去的20年里他一直在那里教书。在他职业生涯的早期，他意识到市场上没有有机化学教科书采用机械的方法——强调反应模式并允许深入学习。他的解决方案?创作他自己的大部头，有机化学:机械模式．
我们采访了Ogilvie，了解为什么机械教学法是教授化学最有效的方法。我们还讨论了从印刷到数字的转变如何使教授和学生都受益，以及Ogilvie如何通过他的有机化学教科书看到这一点。以下是要点。
一个更互动、更有效、更动态的有机化学教学方式在等待着你。了解更多今天。
1.对于学生来说，在密集的主题中把点联系起来是必不可少的
当奥吉维还是学生的时候，他发现有机化学课程很复杂，因为很难想象某些反应发生的原因。这是他在书中想要解决的问题。他的大部分文本梳理出化学模式，将帮助学生更好地理解反应和过程——通过大量的交互式模拟和动画，将困难的主题付诸实践。
事实上，机械优先的有机化学教学方法可能是未来的发展方向。2012年的一项研究中，1人们发现，在有机化学中，推理(机械论方法的原则之一)比死记硬背更能成功地回答涉及知识转移的问题。“我希望我们的书为人们如何组织他们的课程奠定了基础，我们改变了有机化学教育的思维，”Ogilvie说。事实上，在Ogilvie等教授的支持下，Top Hat开创了一种新的有机化学教学方式。互动，数字教科书，安置在目录，可以反映实时开发情况，并且完全可定制。
2.通过强调学习不仅仅是死记硬背来帮助学生发现相关性
重读信息，划出每一行，制作抽认卡都是常用的学习方法。但机械化学方法的目的是传达得到解决方案所需的过程或公式，这反过来帮助学生可视化反应。本着这种精神，奥吉维和他的五位合著者致力于消除关于研究化学的神话。“我的学生认为这是有史以来最糟糕的课程，因为要背的东西太多了。但当他们真正理解如何应用这种逻辑时，就真的没有那么难了。成绩好的学生最终会意识到这一点，”论文的合著者、西安大略大学化学教学教授费利克斯·李(Felix Lee)说。
频繁的测试也是确保学生真正掌握材料的关键。有机化学:机械的模式在每个章节的各个部分和子部分的末尾都有检查点，让学生衡量他们的知识。合著者、多伦多大学斯卡伯勒分校化学副教授艾菲·绍尔(Effie Sauer)反思了起草让学生用作学习辅助工具的参与检查点。她说:“我把自己放在学生的位置上，提出了一些问题，把本章其他地方的想法整合起来，试图避免出现孤立的、划分的信息。”
3.结合动画，注释和评估可以节省你的课程准备时间
当涉及到反应、结构和机械相互作用时，传统的教科书无法做到这一点。静态PDF教科书也不是用户友好型的。为了满足像有机化学这样动态的三维领域的需求，交互式的数字教科书对学生和教授都有好处。像Ogilvie的数字教材提供了一种身临其境的学习化学的方式，它允许学生玩结构，并想象为什么反应以某种方式起作用。机械的模式它包含超过185个交互式模拟，预先构建的题库和形成性评估问题，其中许多是自动评分的。此外，教育者和学生可以享受终身访问这个互动文本。
机械有机化学的未来无疑是数字化的。由于在线学习不会很快消失，从印刷到数字的转变是必要的，尤其是把化学这样的动态学科带进生活。
Top Hat教材让教育者可以根据课程和学生的需要来制作学习材料。学习的原因有机化学:机械模式适合任何入门级课程。
参考文献
- 格罗夫，纳撒尼尔和库珀，梅兰妮和考克斯，伊丽莎白。(2012)。机械思维能提高学生在有机化学学习上的成功吗?化学教育杂志。850 - 853。10.1021 / ed200394d。
