增值学习

增值学习是一种评估方法，通过比较学生当前的考试成绩与之前学年的成绩，以及同一年级不同学校的其他学生的成绩，来分析个别教师对学生教育的贡献。这种方法将教师所做的贡献隔离开来，作为衡量他们作为教育工作者的有效性的一种方式。

在增值学习,研究人员对学生过去的考试成绩进行预测分析，假设学生每年的成绩与过去几年大致相同。预测分数和实际分数之间的差异(如果有的话)被认为是由于个别教师和学校提供的教育质量造成的，而不是由于学生的自然能力或社会经济环境。