想象你是一个大学新生类今年秋天开始。在所有的可能性,你的学校关闭,你是在网上上课。你不能走进演讲大厅,把自己介绍给学生们坐在你旁边。你不能走到前面的房间,与你的教授交换的话。所有的活动我们认为理所当然的面对面高等教育experience-exchanging笔记的同学,在上课时问一个问题,因为你不理解看起来完全不同。并让学生感觉到孤独。孤立。断开连接。
每个学生的成功在很大程度上取决于他们的感觉与填补classroom-virtual或其他的人。但充满不确定性的秋季学期,和机构转向在线和混合式学习格式工具来创建有意义的联系,人性化的学习经验和建立社区内外的教室比以往任何时候都重要。
这些只是几个的原因我们创建社区。集成在顶部的帽子在线自主学习平台,社区提供了简单、易于使用的社区建设和通讯工具,使学生充分利用他们的学术不论在线或在物理课堂学习。社区给学生和老师提供一个目的地聊天,从事视频讨论,为项目和协作,创建组,共享重要的资源。我们的目标是确保每一个教员和学生感觉充满活力的学习社区的一部分,无论学习发生。
最好的部分?社区是包含在大礼帽Pro和作为大礼帽基本的一部分,这是提供给所有教师免费!在社区开展,我们的愿景是让生活更好的为学生和教师在三个重要方面:
- 建立社区:我们想让学生自然对话,激发参与讨论和互相帮助他们与教师和创建有意义的连接。
- 实现协作:我们想要提高整体的学术体验方便组织内外一起类上进行合作的理念,课程和更广泛的校园活动。
- 提高社会效益:大学生活的一些最重要的方面类之间发生。我们想要提供一个安全、数字空间为学生分享和听到的重要信息,有用的服务,以及课堂以外的活动和机会。
我们已经体验社区与成千上万的学生最近几个月,包括加州理工大学,93%的学生表示,“提高社会意识”。这种令人难以置信的反应有很多与社区这一事实很容易和自然的学生使用,就像他们喜欢的消息传递应用程序。我兴奋地告诉你,作为大礼帽的一部分基本和大礼帽Pro,每个学生参与大礼帽的平台会自动访问大礼帽社区环境!
创建一个归属感
上课时间之前,你可以通过大礼帽社区分享公告和更新,所有在同一平台使用交付你的课程内容。节课期间,社区的即时聊天功能增强了学习经历为学生提供了一个空间分享评论,“举手”参与类通过视频直播和使用他们喜欢的emojis反应。您还可以使用社区举办的民意调查、竞赛和可能发生失事评估理解学生在和与全班分享结果。与大礼帽的成绩单发布的集成和每周课程报告还允许您识别领域学生苦苦挣扎,并利用这些见解更深入挖掘概念给学生带来困难。
使协作教室外
我们方便学生充分利用每一个学习的机会。学生可以创建他们自己的专用通道与同龄人的项目和研究会话使用聊天或轻易地切换到视频会议。教授可以包含在集团渠道,允许您检查学生的进步,温和的讨论,提供指导和回答问题。我们的目标是扩展通过支持团队主动学习课堂以外的活动,让学生一起工作。
丰富整体的学生体验
社区为学生提供一个安全的网络环境与你同行,并支持Android和iOS设备。学生可以相互吸引或者是团体通过创建自己的专用channels-whether项目或只是一个地方分享利益和社会。您还可以使用社区举办虚拟办公时间通过视频直播或使用聊天回答学生问题,让你在实时连接,而不是通过电子邮件交流的令人沮丧的滞后。
也许最重要的是,大礼帽社区增加了健康剂量的有趣的学习过程。作为德棉鞍环俄勒冈州立大学教授告诉我们,“我们做Giphy竞赛,鼓励学生分享他们的内容创作。为学生的能力在一起在一个共同的空间是深远的。”
如此多的远程学习注定要发生今年秋天,我们不能理所当然的社区发生自然传统课堂经验的一部分。不管你如何教,社区会帮助你把人们团结在一起来分享、参与,构建社区的感觉,今天的学生是如此重要。毕竟,人类我们可以更多的接触和学习,更多的学生将会看到价值在追求高等教育学位。
了解更多关于如何创建一个从事学习社区今年秋天当你使用大礼帽的社区。
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