通用学习设计

通用学习设计是一个旨在确保有学习差异的学生能够在相同的教育环境中茁壮成长的系统。通用学习设计(Universal Design for Learning，简称UDL)围绕三个原则建立:参与(利用学习者的兴趣和动机)、表现(以各种格式提供内容)和行动和表达(为学习者提供多种表达渠道)。

通用学习设计指的是建立一个框架，以最大限度地减少学习的身体和精神障碍，为所有学生提供平等的机会蓬勃发展。通过通用学习设计，信息以灵活的方式呈现，涉及讲座、讨论、演示、资源等。在学术界之外，自动门和关闭字幕是通用学习设计如何影响日常生活的例子。