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是什么
社会学习
社会学习是一种行为理论，认为学习是通过观察和模仿进行的。学习被视为一种社会活动，教授与学生、学生与学生的互动有助于培养学生的好奇心和积极性。一些学者支持社会学习理论，包括阿尔伯特·班杜拉，B.F.斯金纳和罗纳德·埃克斯。
社会学习包括学生向同龄人学习。互动——无论是面对面的还是虚拟的——帮助学生从特定的学习领域获得意义和价值。行为科学家认为，社会学习有四个关键支柱:观察、内化、模仿和反馈。社会学习理论支持学生通过看、听和做来学习的观点。同样重要的是，学生在与他人互动时，能够区分“正确”和“错误”的行为，这就是反馈循环作为教学工具如此有价值的原因。
